如果說科技相當于建設科技強國的“尖兵”和“突擊隊”,科學普及的作用就相當于夯實全民的科學基礎。科學素質作為公民素質的重要組成部分,同樣能夠反映一個國家和地區的軟實力,同樣是決定自主能力和經濟社會發展水平的關鍵因素。發達國家的經驗也告訴我們,科學技術的進步和普及構成社會進步的一個內在動力。也就是說,科普不到位,科技難。我們要建設型國家,必須像重視科技一樣重視科學普及。只有兩者齊頭并進,我們才能順利實現從制造業大國向型國家的華麗轉型。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的情l趣,為學校提供科普、科教的載體和平臺。
武漢袖珍科技館,是于2001年成立的國內第l一家民營科技館,是一家新型專業生產科普展品、科技館展品和科學探究等產品的企業。公司形成了一個強有力的研發、生產、培訓及服務的優l秀團隊,其研制的679件袖珍科技系列科普產品、科技館展品等榮獲第十五屆全國發明展覽會金獎。展品現已遍布全國十四多個省(市),建成了960多個袖珍科技館。其科普產品、科技館展品等的成長與發展得到了中國科協及劉廣潤、張勇傳、熊有倫等多位院士的關心和指導。
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梵天之塔
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座規格:600*800*750
這是源自印度一個古老傳說的益智游戲。開天辟地的勃拉瑪神在一個廟里留下三根金剛石棒,第l一根上套著4個圓的金片,l大的一個在底下,其余一個比一個小,依次疊上去。廟里的眾僧不倦地把它們一個個地從這根棒搬到另一根棒上,規定可利用中間的一根棒作為幫助,但每次只能搬一個,而且大的不能放在小的上面。眾僧們耗盡畢生精力也無法完成金片的移動。如果按搬動規則以很少的次數將一組環移至另一立柱上,可用數學方法算出少移動次數為(2N-1)次。